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    这首歌是1967年奥斯卡最佳影片《毕业生》的插曲。

    也是掀起美国民谣摇滚热潮的代表曲。

    全班同学像着了魔一样，被这种音乐风格给征服。

    全都安静的竖起耳朵，仿佛在享受着饕餮大餐。

    王德路对大家的表现很满意，“这首歌好听吗？”

    “好听。”这次真不是骗人，说的全是真话。

    “好，那老师再放一遍，请大家课后把它翻译成中文，交给学习委员。”

    王德路笑的很开心，又成功坑到了一批学生……

    当然，这些只不过是开胃菜，两节课上完后。

    王德路倒是没有整摸底考试那一套东西，而是给大家布置了作业。

    每人交一篇长篇英语作文出来，字数控制在150-200之间。

    这难度也是妥妥的hard级。

    英语不怕语法有多难，反正都是选择题，都选“C”就完了。

    作文可就真的是一分钱难道英雄汉了。

    词汇量不够是一方面，语法习惯掌握不了是大部分华夏人学习英语的通病。

    脑子里单词都排列好了，也明白自己想要表达什么意思，就是不知道砸组合起来。

    当然，能把开玩笑写成“open play smile”的，真的跟语法没啥关系。

    英语课结束之后，地理老师粉墨登场。

    当然不是什么好词。

    实在是地理老师讲的实在太无趣，完全就是个朗读机。

    教室气氛一下子从英语的欢声笑语，变成了割裂的地形分布。

    有些人在交头接耳，有些人在偷看其他的书，有些人甚至直接睡觉了。

    春困秋乏，下午的这个点，确实脑子不太好。

    苏幼安也没啥精神头，重生前，他就是被几门文科给坑了。

    每次月考老师都是按总成绩来排名的。

    所以高一应该是语数外，加物理化学和历史地理，一共七门课，总分是1050。

    上下学期一共四次大考，苏幼安至少有三次是在班级前十。

    高二文理科分班，本来两个重点班变成了文科和理科各一个，而且总人数整体大幅精简。
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